Кәсіби кітаптардан білім алу үшін форматты міндетке және егжей-тегжейге қайта оралу мүмкіндігіне қарай таңдауды ұсынамыз. Тұжырымдарды тексеру, сызбалар мен есептеулерді талдау қажет болса, мәтінді дайындаңыз. Аудиокітапты таңдасаңыз, үзіліс жасап, қажет үзінділерді қайта тыңдауды жоспарлаңыз.
Тексерілген зерттеулер нақты үзінділер мен оқу презентацияларын салыстырды. Олардың нәтижелері толық бизнес-кітаптар немесе украин кәсіпкерлерін оқыту үшін бір форматтың әмбебап артықшылығын анықтамайды.
Зерттеулерде нақты не салыстырылды?
Бір зертханалық тәжірибеде студенттер ғылыми-көпшілік үзінділерді іштей оқыды, дауыстап оқыды немесе тыңдады. Екі таңдамада тыңдағаннан кейінгі есте сақтау тестінің нәтижелері дауыстап оқығаннан кейінгі нәтижелерден төмен болды. Сонымен бірге дауыстап және іштей оқу арасында статистикалық мәнді айырмашылық анықталмады. Бұл нәтиже жақсы есте сақтау үшін үнемі дауыстап оқу керек деген жалпы кеңесті растамайды.
Тағы бір бастапқы зерттеуде денсаулық туралы қысқа хабарламалармен жасалған екі тәжірибе сипатталған. Авторлардың аннотациясы бойынша, екінші тәжірибеде мәтіннен кейін ақпаратты еске түсіру жақсырақ болды, ал оқу мен тыңдаудан кейін түсіну деңгейі ұқсас болды. Сондықтан қорытындыны нақты көрсеткішке байланыстыру керек. Қысқа хабарламалардың нәтижелері тұтас кәсіби кітап үшін форматтың артықшылығын анықтамайды.
Мәтін мен аудионы біріктірудің де әмбебап артықшылығы неге жоқ?
Мультимедиалық презентациялармен жүргізілген тәжірибеде егде жастағы қатысушылар мәтіні дауыстап оқылған түсіндірмені қайталаған кезде тестті ең жақсы орындады. Алайда тәжірибеде «тек мәтін» нұсқасы болмады. Онда дауыстап түсіндіру, мәтіні түсіндірмені қайталайтын дауыстап түсіндіру және түсіндірмені қайталамайтын мәтін мен суреттері бар дауыстап түсіндіру салыстырылды.
Презентацияның қарқынын жүйе белгіледі. Авторлар бұл материалды қайта оқып шығу арқылы қайталау мүмкіндігін жойғанын атап өтті. Демек, тәжірибе оқырман кітап оқып отырып тоқтап, қажет түсіндірмеге қайта орала алатын күнделікті жұмысты қамтымады. Сондай-ақ ол бизнес-кітаптарды бір мезгілде оқу мен тыңдаудың артықшылығын дәлелдемейді.
Жұмыс міндетіне сай форматты қалай таңдау керек
Таңдаудың мына ретін ұсынамыз. Бұл — практикалық кеңес, жоғарыда сипатталған тәжірибелердің нәтижесі емес.
- Егжей-тегжейді тексеру үшін мәтінді дайындаңыз. Формуланы, сызбаны немесе нақты анықтаманы талдағыңыз келсе, тиісті үзінді мен иллюстрацияларға қол жеткізе алатыныңызға көз жеткізіңіз.
- Тыңдау үшін қажетті жерге қайта оралу мүмкіндігін тексеріңіз. Бастамас бұрын керекті тұстарды белгілеу жолын таңдаңыз: тарау нөмірі, уақыт белгісі немесе қысқа жазба. Түсіндірмені тексеру қажет болғанда жазбаны тоқтатыңыз.
- Қажетіне қарай форматтарды біріктіріңіз. Тарауды тыңдап, нақты мысалды тексеру үшін мәтінге қайта оралуға болады. Форматтарды біріктірудің өзі меңгеруді автоматты түрде жақсартады деп күтпеңіз.
Тарауды түсінгеніңізді қалай тексеруге болады
Оқып немесе тыңдап болған соң, мына қысқа өзіндік тексеруді жасап көріңіз:
- Материалды шетке қойып, негізгі қорытындыны өз сөзіңізбен тұжырымдаңыз.
- Жұмысыңызда қарастырғыңыз келетін бір әрекетті жазып алыңыз. Мысалы, сипатталған баға белгілеу тәсілін қолдану шарттарын тексеріңіз.
- Тиісті үзіндіге қайта оралыңыз. Өз мазмұндамаңызды, қолдану шарттарын және шектеулерін салыстырып тексеріңіз.
- Түсіндірме әлі де түсініксіз болса, оны қолданар алдында қайта оқыңыз немесе тыңдаңыз.
Бұл — өз түсінігіңізді тексерудің ұсынылған тәсілі. Келтірілген зерттеулер дәл осы реттің есте сақтау немесе бизнес нәтижелері үшін тиімділігін тексермеген.
Алдыңғы қадамға оралу